🎈 บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3 🎈
วันนี้อ.บาสได้เริ่มสอนเข้าเนื้อหาของบทที่1
การศึกษาพฤติกรรมเด็กปฐมวัย
บทที่ 1 การศึกษาพฤติกรรมเด็กปฐมวัย
ความหมายของพฤติกรรม
พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542 ได้ให้ความหมายของพฤติกรรม ว่า หมายถึง การกระทำหรืออาการที่แสดงออกทางกล้ามเนื้อ ความคิด และความรู้สึก เพื่อตอบสนอง สิ่งเร้า
ประเภทของพฤติกรรม
พฤติกรรมภายนอก (Overt Behavior) คือ การกระทำหรือปฏิกิริยาทางร่างกาย
พฤติกรรมภายใน (Covert Behavior) คือ กระบวนการที่เกิดขึ้นในตัวบุคคลจะโดยรู้สึกตัวหรือไม่รู้สึกตัวก็ตาม
วิธีการเสริมแรงทางบวก
1. การให้อาหาร น้ำ เครื่องยังชีพ
2. การให้แรงเสริมทางสังคม เช่น การยอมรับ การยกย่อง การชมเชย
3. การให้รางวัล แต้ม ดาว
ความหมายของพฤติกรรม
พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542 ได้ให้ความหมายของพฤติกรรม ว่า หมายถึง การกระทำหรืออาการที่แสดงออกทางกล้ามเนื้อ ความคิด และความรู้สึก เพื่อตอบสนอง สิ่งเร้า
ประเภทของพฤติกรรม
พฤติกรรมภายนอก (Overt Behavior) คือ การกระทำหรือปฏิกิริยาทางร่างกาย
พฤติกรรมภายใน (Covert Behavior) คือ กระบวนการที่เกิดขึ้นในตัวบุคคลจะโดยรู้สึกตัวหรือไม่รู้สึกตัวก็ตาม
วิธีการเสริมแรงทางบวก
1. การให้อาหาร น้ำ เครื่องยังชีพ
2. การให้แรงเสริมทางสังคม เช่น การยอมรับ การยกย่อง การชมเชย
3. การให้รางวัล แต้ม ดาว
เเละท้ายค่บอ.บาสได้เปิดวิดีโอเกี่ยวกับพฤติกรรมเด็กให้ดูและจบแล้วอ.บ่สก็ปล่อยนักศึกษา
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น